为加强我院口腔专科护理师资队伍的培养，进一步规范临床护理教学，不断提高我院护士教学水平和授课能力。同时促进护士间相互学习、共同进步，并为护士提供展示自我、提升自我、挑战自我的舞台。我院护理部于 2016年4-5月组织举行了“我院附属口腔医院第四届护理课堂教学比赛”。

24名护理人员参加了4月28日的初赛，一批有潜质有能力的青年教师在这次竞赛中崭露头角。评委们给每一位参赛选手作了详细的点评，护理部姚兰主任做了总结并指出存在的问题：包括个别老师授课时间把握不到位；鼓励性语言较少，形式较单一；过分运用多媒体，板书欠规范合理，没有发挥黑板应有的作用；应变能力不够等等。初赛结束共评选出10名优秀选手进入决赛。

在5月10日的决赛中，选手们都作了大量充分的准备，对课程标准有了更深的理解，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，教师的基本素质也有了大大的提高。多名教师在比赛中充分
利用多媒体教学功能，实现了多媒体教育与传统课堂授课有机整合，使自己的教学水平得到了淋漓尽致的发挥。个别教师通过课件的展示和融洽的师生互动，给人留下深刻的印象。根据评委们的打分，按照平均分的高低，本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优胜奖3名。
赛后，刘娟副院长对比赛作了精彩点评，对此次参赛选手授课水平给予高度认可，指出参赛选手擅于运用临床实际病例来引出问题，利用图片、视频等清晰地解释了疾病的概念，并根据自己的临床经验，调理清晰，重点突出地展示专业知识，有利于学生临床思维的形成，提高临床教学质量。

通过此次讲课比赛，不仅检验了我院青年教师的教学水平，同时也为广大教师提供了展示交流的舞台，对青年教师的进一步成才必将起到积极地推动作用。护理部在向此次比赛取得优异成绩的教师表示祝贺的同时，也号召全体护理人员向他们学习，也希望她们继续努力，争取更大的进步。